Page 10 - EVDE OKUL OKULDA KALİTE
P. 10

22
             EVDE OKUL OKULDA KALİTE


               Yazının gelişinden de anlaşılacağı üzere, ben bu çalışmaya
             kitap yazmak için başlamadım. Gelişen, değişen dünya şartları
             karşısında çocuklarımı onlara ayak uyduracak şekilde, hatta
             yapabilirsem -ki asıl hedefim o- çağın önüne geçmeleri için
             yetiştirmeye gayret etmek ihtiyacını hissettim. Okullarda
             ve eğitim sistemindeki göz ardı edilemeyecek yetersizliği
             gördüm. Arzuladığım hedefe ulaşmak için düşünmeye, prog-
             ramlar üretmeye, her şeye bir de o gözle bakarak uygun
             malzemeler aramaya, araştırmaya başladım. Sonunda çeşitli
             vesilelerle bu çalışma ortaya çıktı.
               Kitap, iki ana bölümden oluşuyor.

               Birinci Bölüm: Çocuk Yetiştirme Üzerine Uygulama ve
             Düşünceler.

               Bu bölümde genellikle pratik ve orijinal yollar anlatılı-
             yor. Anlatılanlar daha çok evde, ailede uygulamaya müsait
             olmakla beraber pek çok şey, okulda da kendi şartları içinde
             uygulanabilir.
               Elbette en verimlisi, canlı ve sıcak bir işbirliği içinde hem
             evde, hem de okulda yapılabilen uygulamadır.

               İkinci Bölüm: Bir Yetiştirme Programı: Düşünce Ayağa
             Kalk.
               Bu bölümde, üstün bilgi ve beceri sunan, düşünce ufkunu
             açmaya dönük; evde, özel kursta ve okulda uygulanabilecek
             çeşitli unsurlarla dolu, çok zengin ve zevkli bir program var.

               Bu program kendi içinde üçe ayrılıyor:
               1. Âletleri Bilemek,

               2. Düşünce Ufkunu Aç,
               3. Programın Okulu.
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15